语文老师表示，让生活多点幽默是好事，但在作文中要慎用

　　相信不少家长应该对“杨心龙”这个名字不陌生，这位辽宁抚顺小学4年级的学生，因小小年纪口才了得而走红网络，被网民称为“演讲帝”。而家长们也特别羡慕那些能说会道的孩子，更常常以“会说”要求自己的孩子。

　　适当的幽默

　　可增加生活趣味

　　记者采访发现，网络流行的幽默话、俏皮话正悄悄地进入孩子的视野。李女士就有个“会说”的儿子。她告诉记者，有一次，她批评儿子写了错别字，谁知孩子脱口而出：“俺从不写错字，俺写的是通假字。”不仅如此，李女士发现儿子的俏皮话越来越多，长辈们常常被逗乐，还夸奖孩子“聪明”，家里有客人来，大家还会怂恿孩子说上几句。现在诸如“不是我不小心，而是我故意的”“妈妈不老，在钱面前，一概年轻。”……网络流行的俏皮话经常挂在孩子嘴边。对此，市桥中心小学的皮涛老师认为，孩子在生活中多说点俏皮话，是舒缓学习压力的好办法，可以调节自己和同学的身心，为接下来的有效学习做好放松。此外，这也是人际关系的润滑剂。与家长、同学之间有小摩擦的时候，一句适当的小幽默可以缓解尴尬的气氛，将矛盾消融于无形。运用幽默的力量，能让孩子的语言充满个人魅力，便于更好的交朋友，长大后能通过成功的社交，走上成功的道路。

　　正确引导孩子

　　使用网络俏皮语

　　但是在面对孩子的小幽默或者网络流行用语时，家长也有束手无策的时候。“有时候听着儿子的网络流行语，我听着像外星语言一样，孩子们笑作一堆，但是我却无法准确理解孩子的幽默意图，感觉有点尴尬。而且，当孩子说了一句自以为得意的幽默后，我却面无表情，答不上话，孩子觉得很扫兴，认为我老土，以后就不再说了。更让我焦虑的是，现在网络用语大量介入，但是内容却良莠不齐，孩子对具体内容也不甚理解，仅仅是直接套用，不利于语言发展。”陈先生有点焦虑地对记者说。

　　此外，网络流行语不仅带给家长困惑，当其出现在作文中时，也给语文老师带来难题。皮老师告诉记者, 网络流行语是社会发展的一个产物，它的产生和发展有其必然性和偶然性，在生活中使用，只要用得恰当是没问题的。但是作文是一种正规的文体，我们提倡在孩子的作文中尽可能的使用规范的语言去纯净孩子的习作，也纯净孩子的心灵。“当然，也不是说完全不能写俏皮话，但是必须有度。如一个孩子在文中写到‘我的爸爸每天都在跟他的脂肪进行不屈不挠的斗争。’，这句话语言风趣，较好地写出了爸爸减肥之乐，老师们认为这完全是可以。但另一个孩子对妈妈说的话，就不敢苟同了‘我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我？’这种幽默明显的带有价值观导向的问题，是不应该提倡的。老师应该带领孩子学会甄别哪些幽默是好的，哪些是不好的。”

　　列宁曾说“幽默是一种优美的、健康的品质。”既然要幽默，就要保证它的健康与格调，勿轻易陷入庸俗的幽默。家长，老师有针对性地加以引导、教育，让那些健康向上的口头俏皮语活跃校园气氛，点缀学生生活吧。

　　(刘莉)